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安全與責任

作者: 夢相隨社會實踐隊 來源: 文學愛好者 時間: 2017-10-17 閱讀: 在線投稿

  今天,是三下鄉社會實踐活動的第三天,許多工作都已步入正軌。早上,我參與了安保組的安保工作,作為安保人員巡視校園。在巡視的過程中,我充分地了解了安保組工作的辛勞——雖然只是巡查校園,甚至有時候會是坐著的,但是由于校門附近沒有多余的遮蔽物,所以安保組工作的時候,即使是坐著,都要在烈日下。為了不讓一些陌生人進入校園,為了保障孩子們的安全,安保組的工作人員們每天都要對著校門半天時間,而且有時候往往會過分擔心,甚至于洗手間都不敢上,一動不動地盯著門口。這種來自心底的擔憂是前所未有的,但這也充分地說明了我們真的主動承擔起了自己作為小老師的責任。

  下午的時候協助了三四年級小老師的課程,課程很有趣,孩子們自己動手制作的手工都各有特色。但在與同學們一起制作手工的過程中,我了解了一些孩子們的情況——有特別頑皮的,也有特別安靜沉悶的;有整天黏在一起的,也有動不動就吵架的。各種不同性格的孩子們,組合起來又有不同的關系,面對這些復雜的情況,“老師”都需要一一處理好,這才是一名優秀的老師!小老師的責任重大,我們的一舉一動都是他們的榜樣;他們都是孩子,很多方面都仍需要我們的幫助和開導。為了讓我們能夠勝任老師的職責,我們都需要端正好自身的態度,不斷地提升自己的教學技能,以教學育人為己任,傳承嶺師人的“容人”精神。

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